Die Biologie hat sich in den letzten Jahrzehnten von einer beobachtenden und beschreibenden Wissenschaft mehr und mehr zu einer experimentell ausgerichteten Disziplin entwickelt. Die Osnabrücker Biologie zeichnet sich durch die Fachgebiete Biochemie, Biologiedidaktik, Biophysik, Botanik, Genetik, Mikrobiologie, molekulare Zellbiologie, Neurobiologie, Ökologie, Pflanzenphysiologie, Tierphysiologie, Verhaltensbiologie und Zoologie aus. Der Bachelorstudiengang "Biologie" beinhaltet als wesentliches, an anderen Hochschulen so nicht vorhandenes Element ein gemeinsames Kerncurriculum Biologie mit eigenen Lehrinhalten aus der Mathematik, der Chemie und der Physik.

Mögliche Abschlüsse bei uns an der Uni:

Fachwissenschaftlicher Bachelor
2-Fächer-Bachelor
Bachelor of Science

Lehramt
Das Studium ist gestuft organisiert. Du beginnst mit einem Bachelorstudiengang und studierst im Anschluss den dazu gehörenden Masterstudiengang.

Berufsbildende Schulen:
Bachelor Berufliche Bildung
Master Lehramt Berufsbildende Schulen

Gymnasium:
2-Fächer-Bachelor
Master Lehramt Gymnasium

Haupt- und Realschulen:
Bachelor Bildung Erziehung und Unterricht
Master Lehramt Haupt- und Realschulen

Schon einen großen Plan im Kopf? Alle fachwissenschaftlichen Master-Abschlüsse auf einen Blick

Chemie-Studierende erhalten eine breite Ausbildung in den Kernfächern anorganische, organische und physikalische Chemie. Die Atmosphäre am vergleichsweise kleinen Institut für Chemie neuer Materialien ist familiär. In Studienprojekten wirst Du bereits vor der Bachelorarbeit an die Forschung herangeführt. Die Veranstaltungen im Wahlpflichtbereich führen auf den materialwissenschaftlichen Forschungsschwerpunkt in Osnabrück und den Masterstudiengang “Nanosciences“ hin. Für das Ziel Lehramt erlernst Du ein breites Repertoire an Methoden zur Synthese neuer Verbindungen sowie die eindeutige Identifizierung neuer synthetischer oder aus natürlichen Quellen isolierter Stoffe. Später schließen sich mechanistische Untersuchungen über die verschiedenen Eigenschaften der Stoffe an.

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Fachwissenschaftlicher Bachelor
2-Fächer-Bachelor

Lehramt
Das Studium ist gestuft organisiert. Du beginnst mit einem Bachelorstudiengang und studierst im Anschluss den dazu gehörenden Masterstudiengang.

Gymnasium:
2-Fächer-Bachelor
Master Lehramt Gymnasium

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Die noch junge Disziplin Cognitive Science beschäftigt sich primär mit dem wissenschaftlichen Studium von Gehirn und Geist – und zwar experimentell und theoretisch. Weiterhin geht es darum, menschliche Sprache und non-verbales Verhalten zu erklären, künstliche intelligente Systeme zu bilden sowie die Wahrnehmung und Motorik zu untersuchen. Das in dieser interdisziplinären Breite angebotene Studienangebot an der Uni Osnabrück ist in Deutschland einmalig. Es steckt ein Spannungsfeld ab, das von mathematischen Methoden über psychologische und neurowissenschaftliche Experimente bis hin zu Computermodellen mentaler Vorgänge und zur philosophischen Reflexion reicht. Du erlernst im Bachelorstudium in Pflichtkursen elementares Grundwissen in den Disziplinen Mathematik, Informatik, Computerlinguistik, Neurobiologie, Neuroinformatik, Philosophie des Geistes, Kognitive Psychologie und Künstliche Intelligenz.

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Fachwissenschaftlicher Bachelor
Bachelor of Science

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Von Microcontrollern in Fitness-Trackern über vernetzte Steuergeräte im Auto bis hin zu Spezialsystemen in der Raumfahrt: überall erfassen Computer Daten, verarbeiten sie und greifen meist auch steuernd in ihre Umwelt ein. Der Bachelorstudiengang Eingebettete Softwaresysteme an der Uni Osnabrück befasst sich mit den Grundlagen und Herausforderungen bei der Softwareentwicklung für diese eingebetteten Systeme und betrachtet aktuelle Methoden zum Umgang mit den dabei auftretenden speziellen Herausforderungen. Der Studiengang ist ganz neu und deutschlandweit der einzige mit dieser thematischen Ausrichtung. Er bedient sich stark bei den Methoden der Informatik und vertieft diese in den oben genannten Bereichen. Zudem werden Grundlagen aus den Bereichen Mathematik, Physik und Elektrotechnik vermittelt. Das Studium bietet eine solide und in der Industrie besonders gefragte Ausbildung.

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Fachwissenschaftlicher Bachelor
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Die Geographie bildet eine Nahtstelle zwischen den Natur- und Gesellschaftswissenschaften. Geographen untersuchen die räumliche Struktur sowie die Entwicklung und Veränderung der physischen Beschaffenheit der Erdoberfläche. Sie setzen sich außerdem damit auseinander, wie der Mensch seine Umwelt wirtschaftlich, gesellschaftlich und politisch formt. Das Studienangebot in Osnabrück konzentriert sich auf die Physische Geographie, die Humangeographie (Wirtschafts- und Sozialgeographie), die Angewandte und Regionale Geographie sowie die Geographiedidaktik. Es werden vor allem die Gesellschaft-Umwelt-Beziehungen in unterschiedlichen Räumen und Zeiten sowie die Stadt- und Regionalentwicklung betrachtet.

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Die Geoinformatik ist ein neues interdisziplinäres Fachgebiet mit Schnittstellen von Mathematik, Informatik, Geographie und Wirtschaftswissenschaften. Mit Konzepten der Informatik entwickelt das Fach Lösungen, um Daten mit GPS-Geräten zu erfassen, Routen mit Navigationssystemen zu berechnen oder in Umweltinformationssystemen Gefährdungen von Altlasten abzuschätzen. Die Verknüpfung der Fächerkombinationen Geoinformatik und Fernerkundung ist in Deutschland einzigartig. Im Kernfach Geoinformatik werden zusätzlich die Grundlagen der Mathematik, Informatik, Kartographie und Fernerkundung gelehrt. Das Nebenfach Geoinformatik ist technischer ausgerichtet und verzichtet daher auf die Grundvorlesungen der Informatik und Mathematik. Die Geoinformatik in Osnabrück bietet ein modernes und praxisnahes Lehrangebot sowie eine individuelle und intensive Betreuung der Studierenden.

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Fachwissenschaftlicher Bachelor
2-Fächer-Bachelor

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Informatik ist die Wissenschaft von der systematischen Informationsverarbeitung mithilfe von Computern. Sie versucht, durch Abstraktion und Modellbildung spezieller Gegebenheiten allgemeine Gesetzmäßigkeiten abzuleiten. Ihre Produkte sind zwar überwiegend abstrakt, haben aber sehr konkrete Anwendungen und Auswirkungen: Die Informatik hilft bei der Verwaltung großer Daten- und Informationsmengen und ermöglicht die Steuerung komplexer Produktionsabläufe und Maschinen. Die Denkweisen der Informatik dringen in alle anderen Wissenschaften ein, führen zu neuen Modellen und Darstellungsweisen und lassen neuartige Hard- und Softwaresysteme entstehen. Das Bachelor-Studium der Informatik an der Uni Osnabrück bietet ein wissenschaftlich fundiertes, grundlagen- und methodenorientiertes und zugleich auch stark praktisches und anwendungsorientiertes Studienprogramm und zeichnet sich durch intensive und individuelle Betreuung aus.

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Berufsbildende Schulen:
Bachelor Berufliche Bildung
Master Lehramt Berufsbildende Schulen

Gymnasium:
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Die Mathematik fördert die Fähigkeit zur Problemlösung und dient dem Verständnis der Welt um uns. Sie liefert dafür eine modellhafte Sprache und stellt so Grundlagen für andere Disziplinen wie Informatik und Naturwissenschaften bereit. Das Institut für Mathematik an der Uni Osnabrück zeichnet sich durch eine intensive und individuelle Betreuung aus. Forschungsstarke Arbeitsgruppen in Algebra/Diskrete Mathematik, Angewandte Analysis, Geometrie/Topologie und Stochastik bieten den Studierenden attraktive Möglichkeiten zur Vertiefung auf ein Spezialgebiet. Im 2-Fächer-Bachelor kannst Du neben klassischen Anwendungsfächern wie Betriebswirtschaftslehre, Informatik, Physik oder Volkswirtschaftslehre auch Angewandte Systemwissenschaft, Geoinformatik oder Cognitive Science als weiteres Fach studieren. Das Lehramt-Studium vermittelt Dir wesentliche didaktische Konzepte zur Gestaltung und Analyse gehaltvollen Unterrichts für Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichem Leistungsvermögen. Du wirst aufgefordert sein, Dein Bild vom Mathematikunterricht aus der eigenen Schulzeit kritisch zu hinterfragen und vor dem Hintergrund aktueller didaktischer Forschung weiterzuentwickeln. In Praktika und mathematikdidaktischen Forschungsprojekten Kannst Du Deine Erkenntnisse erproben.

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2-Fächer-Bachelor
Bachelor of Science

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Berufsbildende Schulen:
Bachelor Berufliche Bildung
Master Lehramt Berufsbildende Schulen

Grundschulen:
Bachelor Bildung Erziehung und Unterricht
Master Lehramt Grundschulen

Gymnasium:
2-Fächer-Bachelor
Master Lehramt Gymnasium

Haupt- und Realschulen:
Bachelor Bildung Erziehung und Unterricht
Master Lehramt Haupt- und Realschulen

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Chemie-Studierende erhalten eine breite Ausbildung in den Kernfächern anorganische, organische und physikalische Chemie. Veranstaltungen im Wahlpflichtbereich führen auf den englischsprachigen Masterstudiengang “Nanosciences“ hin. Die Atmosphäre am vergleichsweise kleinen Institut für Chemie neuer Materialien ist familiär. In Studienprojekten wirst Du bereits vor der Bachelorarbeit an die Forschung herangeführt.

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Ziel der Physik ist es, quantitative Zusammenhänge der Natur zu erfassen, deren elementare Gesetzmäßigkeiten zu verstehen und die resultierenden Phänomene nutzbar zu machen. Grundlegende physikalische Prinzipien wie Newton'sche Bewegungsgleichungen, die Schrödinger-Gleichung, das Prinzip der maximalen Entropie und das Relativitätsprinzip bestimmen die Welt und erlauben es letztendlich, vielfältige Mechanismen für neuartige Anwendungen bereitzustellen (Halbleiterphysik, Laserphysik, Kommunikationstechnologie, Nanomaterialien). Neben den klassischen Schwerpunkten in der Festkörperphysik, Optik, Oberflächenphysik, Computational Physics und Theoretischen Physik werden fachübergreifend die Nachbardisziplinen Biophysik, Physikalische Chemie und Nanostrukturierte Materie einbezogen. Die Physik in Osnabrück zeichnet sich durch einen engen Kontakt zwischen den Forschungsgruppen und den Studierenden aus.

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Berufsbildende Schulen:
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Grundschulen:
Bachelor Bildung Erziehung und Unterricht
Master Lehramt Grundschulen

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Sachunterricht befasst sich mit Phänomenen und Problemen des gesellschaftlichen Umfelds und der physischen Welt, sofern sie für Kinder zugänglich und bedeutsam sind. Schwerpunktbezugsfächer an der Uni Osnabrück sind Physik, Biologie, Geschichte, Erdkunde, Arbeit/Wirtschaft sowie Politik. Eine Besonderheit ist die "Didaktische Werkstatt Sachunterricht": Hier werden relevante Themen theoretisch und praktisch-experimentell bearbeitet, und die Studierenden können gemeinsam mit Referendarinnen und Lehrern neue Unterrichtsideen und -materialien entwickeln.

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Grundschulen:
Bachelor Bildung Erziehung und Unterricht
Master Lehramt Grundschulen

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Ob Klimawandel, Umweltverschmutzung oder die Invasion fremder Tierarten: Umweltsystemwissenschaftler entwickeln komplexe mathematische Systeme, um einen fachlich übergeordneten Blick über diese Probleme zu behalten. An der Uni Osnabrück setzt Du Dich mit Mensch-Umwelt-Systemen auseinander, betrachtest also beispielsweise die Belastungen von Wasser, Boden und Luft, die dadurch hervorgerufenen lokalen und globalen Risiken und entwickeln neuartige Ansätze im Umwelt- und Ressourcenschutz. Das Studienprogramm ist eng mit dem betreuenden Forschungszentrum Institut für Umweltsystemforschung (USF) verbunden.

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