Nr. 53 / 2007

23. Februar 2007 : Beobachtungskriterien der Schulinspektion diskutiert - Institut für Kognitive Mathematik ist eingeladen, an internationaler Studie der europäischen Schulinspektionsbehörden mitzuarbeiten

Der neu ernannte Präsident der Niedersächsischen Schulinspektion, Bert Märkl, nahm einen Arbeitsbesuch von Dr. Wim van de Grift von der niederländischen Inspectie van het Onderwijs zum Anlass, das Kompetenzzentrum »Qualität des Mathematikunterrichts« am Institut für Kognitive Mathematik (IKM) der Universität Osnabrück zu besuchen. Van de Grift stellte das für das Schuljahr 2007/08 geplante zweite länderübergreifende Projekt »International Comparativ Analysis of Learning and Teaching (ICALT)« vor. Im Mittelpunkt der Untersuchung der Organisation europäischer Schulinspektionsbehörden (SICI) stehen die Instrumente der Unterrichtsbeobachtung, die in den Schulinspektionen eingesetzt werden, insbesondere aber auch die Indikatoren der Unterrichtsqualität und die Beobachterübereinstimmung.

Im Rahmen der Studie wird der Mathematikunterricht in vierten Grundschulklassen bewertet. Hier gibt es einen besonderen Bezug zu Arbeitsfeldern der Mathematikdidaktik an der Universität Osnabrück. Prof. Dr. Elmar Cohors-Fresenborg machte deutlich, wie die am IKM entwickelten Kriterien, insbesondere für »kognitive Aktivierung« der Schüler im Mathematikunterricht, die von der SICI eingesetzten Beobachtungskriterien erweitern könnten, die für die Lernwirksamkeit des Unterrichts von großer Bedeutung sind. Van de Grift lud die Osnabrücker Arbeitsgruppe ein, an der internationalen Untersuchung mitzuwirken.

Von Seiten der Universität nahmen am Arbeitstreffen auch die Mathematikdidaktikerin Prof. Dr. Christa Kaune sowie der Psychologe Prof. Dr. Thomas Staufenbiel teil. Sie werden mit der Niedersächsischen Schulinspektion eine eigene Untersuchung zur Unterrichtsbeurteilung durchführen. Prof. Kaune stellte die am IKM entwickelten Qualitätskriterien für Mathematikunterricht vor und demonstrierte ihre Relevanz anhand von Unterrichtsvideos.